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動物の学習方法を理解することは、動物の行動に影響を与え解釈するための鍵となります。 人々は、動物を故意に訓練するときに起こることとして学習を考える傾向があります（例えば、犬に座ったり来たりするように教える場合）。 しかし、学習は常に行われます。犬や猫が生涯経験することはすべて、その後の行動にある程度影響を与えます。 あなたのネコがよりよく訓練できるように、あなたのネコがどのように学ぶかを学びましょう。
連想学習
連想学習には、古典的条件付けとオペラント条件付けの2つの形式があります。
ノーベル賞を受賞したロシアの生理学者イヴァン・パブロフによって発見された古典的条件付けは、環境刺激と自然に発生する刺激との関連を通じて生じる学習プロセスです。 パブロフまたはコンディショナー条件付けとも呼ばれる学習手順では、生物学的に強力な刺激（食物など）と以前に中性の刺激（ベルなど）を組み合わせます。
Burrhus Frederic（BF）Skinnerはオペラント条件付けの父とみなされています。 彼の仕事は、古典的な条件付けが単純すぎて複雑な行動を完全に説明できないという見解に根ざしています。 彼は、行動を理解する最良の方法は、行動の原因とその結果を見ることだと信じていました。
オペラント動作は、2つの条件を満たしていると言われています。明白なトリガー刺激がないという意味で、動物によって自由に放出されます。 そして、その結果により補強と罰を受けやすく、それぞれ頻度を上げたり下げたりすることができます。
キッチンカウンターから猫を遠ざける方法クラシックコンディショニングの仕組み
古典的な条件付けでは、自然に生じる反射の前に中立信号を配置します。 犬を使ったパブロフの古典的な実験では、中立的な信号は音の音であり、自然に発生する反射は食物に反応して唾液を流していました。 中立刺激を環境刺激（食物の提示）と関連付けることにより、音の音だけで唾液分泌反応を起こすことができます。
犬は通常、ベルを聞くと唾液を流しません。 犬はベルが食物の差し迫った到着の信頼できる指標であることを知ったので、応答が生じました。 このタイプの学習は、進化の大きな利点です。捕食者の接近を示すイベントを特定することで、動物に逃げる時間が与えられます。 同様に、食物の初期指標に反応することは、最初に資源に到達することを意味します。
古典的な条件付けのもう1つの有名な例は、ジョン・B・ワトソンの実験で、リトル・アルバートとして知られる少年で恐怖反応が条件付けられました。 子供は当初、白いネズミの恐れを示しませんでしたが、ネズミが大声で怖い音と繰り返しペアリングされた後、ネズミがいると泣きました。 子どもの恐怖は、ネズミに似た他のファジーな白い物体にも一般化されました。
古典的条件付けは、行動主義として知られている心理学の思想の学校に大きな影響を与えました。 行動主義は、次の前提に基づいています。
- すべての学習は、環境との相互作用を通じて行われます。環境は行動を形作ります。思考、感情、感情などの内部の精神状態を考慮することは、行動を説明するのに役に立ちません。
猫と古典的なコンディショニング
猫はさまざまな方法で学習し、猫の訓練はいくつかの技術の基礎を持っています。 古典的なコンディショニングは、希望する反応に関連する特定の音、匂い、または行動を学習する、または条件付けられるように猫に教えるために使用される技術です。 たとえば、缶切りの回転（食物に関連する）により、猫は食物ボウルに走り始めます。 または、クリッカートレーニング中のクリッカーの音は、食物の報酬に関連付けられ、猫に何をしたいかを伝えるために使用できます。
